RENCONTRES

CINE-RENCONTRES & ATELIERS

Institutions, écoles, associations, collectivités territoriales, L’arbre de l’enfance propose un accompagnement aux parents, grands parents, éducateurs, professionnels de la petite enfance, enseignants, enfants et adolescent.e.s au moyen de Ciné-Rencontres, d’Ateliers et de Groupes de Parole

CINÉ-RENCONTRES

Les Ciné-Rencontres témoignent de la nécessité, voire de l’urgence de répondre aux besoins réels des enfants et des adolescent.e.s : prise de parole, expression libre et écoutée, témoignages, échanges entre jeunes et avec les adultes.

Les Ciné-Rencontres peuvent être associées avec des Ateliers Communication Consciente et des Groupes de Parole.

SYNOPSIS

Porté par le témoignage de Juliette filmée par Anne Barth de ses 10 à 17 ans, de Béatrice maman d’une jeune fille et Daniel père de cinq enfants, le film interroge l’impact de l’éducation reçue dans notre enfance sur les rôles que nous prendrons plus tard en tant qu’adulte, parent, grand-parent, éducateur, enseignant…

À leurs confidences se joint Catherine Gueguen pour un apport précieux des dernières découvertes en neurosciences.

Le film est un appel vibrant au soin à accorder aux premières années de la vie. Des chemins se tracent pour ouvrir à plus de conscience et plus de paix.

Un film d’une véritable portée citoyenne !

DES CINÉ-RENCONTRES TOUT PUBLIC

Enfants à partir de 10 ans, collégiens et lycéens, apprentis, étudiants, parents, grands-parents, éducateurs, professionnel.le.s de la Petite Enfance, élu.e.s chargé.e.s de la Petite Enfance et de la Vie Scolaire, associations, écoles, collectivités territoriales, etc.

ACCUEILLIR UNE CINÉ-RENCONTRE

Vous avez le souhait d’accueillir une Ciné-Rencontre, organiser un Atelier, un Groupe de Parole ? Contactez-nous en précisant le lieu et la date prévus, la salle de projection et les partenaires éventuels.

Vous pouvez consulter les Ciné-Rencontres à venir et le mémo que nous avons créé pour faciliter l’organisation de l’accueil.

ATELIERS COMMUNICATION CONSCIENTE

Destiné aux adultes, les ateliers abordent des fondamentaux autour de l’attention et de la communication consciente par le biais de mises en situation et d’exercices basés sur la vie quotidienne des personnes présentes. Ils se déroulent en 4 temps.

Les Ateliers peuvent être associés à une Ciné-Rencontre.

NAISSANCE DE LA BLESSURE ET IMPACTS

Exposé de réflexions sur les processus qui imprègnent le vécu dans l’enfance. Quelques piliers qui alimentent le « c’est pour ton bien » ou l’adultisme.

L’ART DE L’ATTENTION

Exercices d’attention à soi et à l’autre, en solo et en duo, qui engagent le corps et l’affect.

ET SI…

Partage d’expériences et mises en situation visant à rejouer et déjouer la trame du tissage émotionnel.

BILAN ET SUIVI

Quelles graines arroser maintenant pour choisir de vivre ses aspirations profondes ?

L’animation de ces ateliers s’adapte aux vécus, besoins et expériences des participant.e.s. Le bilan sera à la fois individuel et collectif.

comment agir

consciemment…

…et ne plus réagir

constamment !

Anne Barth est psychologue de formation et a enseigné 30 ans à l’université au Québec en Relation d’aide, en Créativité et  en Communication. Formatrice, animatrice et consultante, ses interventions, visant une plus grande conscience de soi et de l’autre, sont inspirées de l’approche Dialogue, selon D. Bohm et Krishnamurti, de la Communication NonViolente de Marshall Rosenberg, de la Philosophie pour enfants de Lipman et Sharp. Depuis 1992, Anne Barth réalise et produit également des films.

la communication consciente

un cadeau pour soi et pour les autres

GROUPES DE PAROLE

Les Ciné-Rencontres passées ont permis à l’association L’arbre de l’enfance de prendre conscience des besoins réels des enfants et des adolescents : prise de parole, expression, témoignages, échanges entre eux et avec les adultes.

Un groupe de Parole peut être associé à une Ciné-Rencontre et donc être ponctuel.

Des Groupes de Parole sont proposés sur une durée continue de 3, 6, 9 ou 12 mois en Dordogne, Gironde, Lot et Garonne. Chaque rencontre dure 40 minutes pour les enfants et les jeunes jusqu’à 12 ans, 60 minutes pour les adolescents et les jeunes adultes.

Pour plus d’informations veuillez nous contacter en transmettant vos coordonnées téléphoniques.

POURQUOI ?

Dans un monde en pleine mutation il est nécessaire d’apprendre aux enfants à se repérer, se positionner, se réaliser et agir dans l’immensité des possibles.

À l’heure de la sur-communication et où le primat technologique brouille un peu plus les limites entre réalité et fiction, on assiste à un large mouvement d’appauvrissement de réels temps d’échanges et d’écoute.

Ce temps où la parole crée la rencontre dans la bienveillance. Puissent des espaces de partages fondamentaux permettre à la pensée de se façonner, se forger, pour devenir éclairée, libre et singulière.

COMMENT ?

Il sera proposé aux jeunes, de reconnaître, comprendre et définir les concepts et représentations qui façonnent le monde dans lequel ils vivent et rarement abordés, pour la plupart, avec des adultes. Examiner des concepts adaptés à leur âge en vue de se les approprier et sortir de la simple relation verticale. Contourner le schéma où la parole de l’adulte prévaut conduisant à des conduites réactives oppositionnelles.

Il s’agit d’un véritable apprentissage à penser par soi-même.

DES GROUPES DE PAROLE ADAPTÉS

À partir de la lecture, sur le temps de l’atelier, de courts romans philosophiques adaptés à chaque âge, les jeunes se questionnent sur les concepts ou les problématiques qu’ils contiennent. Ces romans ont été écrits expressément dans l’esprit de la pratique de la Philosophie Pour Enfants selon Lipman et Sharp, par des philosophes experts dans cette approche. Les interrogations et remarques des enfants nées de cette lecture marquent le point de départ de la réflexion qui se déroule dans un cercle de partage.

Auprès des enfants

Ils ne demandent qu’à percer le mystère du monde dans lequel ils apprennent à vivre.

  • Amener l’enfant à découvrir par lui-même
  • Favoriser l’échange, la confiance et l’estime de soi
  • Préparer l’enfant à l’émancipation de sa pensée

Auprès des adolescents

Souvent soumis aux effets de groupe et de mode, en atelier, ils peuvent s’affranchir des pressions extérieures et prendre confiance en leur propre identité.

  • Faire face aux bouleversements psychiques et physiques avec pour point de repère une pensée, un Moi fort
  • Gagner en maturité et en assurance
  • Se trouver, s’appréhender soi-même comme être unique et pensant en vue d’un accomplissement personnel
  • S’autoriser l’invention d’un monde nouveau

AVEC QUI ?

Julie Mottet est psychologue développementaliste (enfants et adolescent.e.s). Elle exerce en cabinet, intervient auprès des crèches du Grand Périgueux et du CADA Périgueux.

Anne Barth est psychologue de formation, formée en Philosophie Pour Enfants par M. Lipman et A.M. Sharp. Elle a pratiqué la PPE en maternelle en prévention à la violence. Également formatrice, consultante et réalisatrice de plusieurs films.